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邀请社会组织、律师、法律工作者等，参与劳动保障、征地拆迁、环境保护、医疗卫生、妇女儿童保护、交通事故等领域的矛盾纠纷联合调处，提高化解社会矛盾的效果。 赵东元指导学生实验。 复旦大学供图经过不断压缩成本，赵东元团队将科研成果投入到工业化生产，开展大规模制备。 比如将介孔碳和介孔高分子吨级生产，运用于超级电容器，在北京奥运会的LED路灯和上海世博会的电动汽车上都得到了示范性应用。 而在民用方面，目前尚未实现，但赵东元早有了一番畅想：介孔材料在工业上已经作为绝缘和隔热材料使用了，是不是将来也可能应用到衣物上呢？“将来抹在身上，薄薄一层，就能完全隔热，你根本都看不出来，零下三十度都不怕！”赵东元兴奋地说。 赵东元自称“造孔之人”，“相当于拿个凿子，在看不到的微观世界里造孔”。 研究多孔材料多年，他养成了一种职业病——平时但凡看到什么材料，他都想把它打成孔。 各种“异想天开”，也成为他科研工作的动力和源泉。 有一次，他带儿子去乐高世界玩，看到各种大型组装构件，他便联想：在微观世界，能不能也用各种功能基元搭建形成孔洞？随后便开辟了一个新的研究方向——介孔材料合成方法学中的模块化组装。 坚持为本科生上课17年，为中学生解答“十万个为什么”1963年，赵东元生于沈阳的一个普通工人家庭。 没有接受过什么特别的训练，但他从小就喜欢刨根问底，梦想长大成为一名科学家。 “我真的愿意做科研，因为科研面对的全是新鲜事物，可以创造出世界上原本没有的东西。 ”说起科研，赵东元总是神采奕奕。 赵东元是出了名的“工作狂”，对科研的认真和勤奋超乎常人。 刚回国时，他几乎每周工作80小时，常连续十几个小时泡在实验室。 他的学生、复旦大学化学系教授李伟说，中午大家一起吃饭的碎片时间，赵老师也常常讨论学术的问题。 除了带研究生之外，赵东元还坚持为本科生上《普通化学》17年。 一周两次课，他几乎从未缺席，即使前一天还在外地开会，也一定连夜飞回来。 未来农业如何发展，成为涉农高校不得不思考的一个战略命题。 (责任编辑：admin)本文由国内人在成免费视频整理发布，转载请注明出处：http://www.heelssalon.com/zx/197.html |
